5月26日晚，历史学院春秋学社在教二楼202教室为我院贵州启航爱心支教队、星火支教队提供培训。2014级本科生王泽、2013级本科生宣柳作为主讲，分享了“传统文化进校园”系列活动的经验与参与支教活动的心得体会。我院支教队同学积极参与。

首先，王泽为到场同学介绍了“传统文化进校园”系列活动的丰富的内容和多样的形式，包括制作线装书、拓印、投壶、木射等。各个活动具有极强的可调整性与可应用性，既能扩充为一堂传统文化教学实践课，也可以改编成课堂之余的文体游戏。这一系列活动在支教过程中可灵活应用，丰富课程内容的同时也能在中学校园中普及历史文化知识。

接下来，宣柳与到场同学分享了个人两次参与支教活动的心得体会，并且向支教队介绍经验。他指出中学课堂的历史课程，可以借鉴“探究性教学”的方式，通过读书会、讲座、知识竞赛等新形式来开展。其次，宣柳认为思考支教队能给中学学生带去什么是极为重要的，希望支教队的成员能够提高自身的专业素质，在完成教学任务的同时拓宽中学学生的视野、提供有益的思维方式。

培训结束后，支教队成员向主讲同学提出问题，交流支教经验。本次活动获得了很好的效果。相信历史学院两支支教队伍一定能为中学课堂带去丰富的知识与崭新的改变。

春秋学社 王泽